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4月27日，“北京市跨学科主题课程专题研讨会”在北京亦庄实验中学举行。虽然因疫情防控要求，会议改为线上举办，但是仍吸引了超过一万二千人的关注、参与。会议主题与“培养什么人、如何培养人”的时代命题高度契合，…
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本学期的前两期活动，金晶老师和王冰洋老师结合对汉语国际教育，历史、哲学、文学等领域的研究和自身的学术背景，引导学生关注面向未来的知识领域，帮助学生开拓视野，增长见闻，启迪智慧，孕育梦想。
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近日，亦中教师发展中心“教学沙龙”带来了王少华老师的《教师的专业发展与职业幸福》，聚焦于教师教育教学方面的专业成长；朱豪楠老师的《解构学校人事制度，为教师发展赋能》，聚焦于学校的人事价值观念和具体制度，…
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2022年3月17日周四下午，为进一步落实“双减”政策，强化课堂教学提质增效，加速教师专业成长，经开区共三所学校将近四十位数学教师走进亦中课堂，认真聆听了李静老师和白雪一老师执教的两节初三专题复习展示课。
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把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付诸于行动。为了持续促进教师的专业成长，亦中“教学沙龙”把老师们教育教学的研究成果、实践性探索、可行性案例拿出来进行分享交流。进入万物复苏的春天，亦中教师发展中心“教…
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2022年2月23日，经开区初中英语学科开展了第一次英语教研活动。因疫情原因，本次会议采取线上会议的方式举行。
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2022年3月4日，《基于学科概念的单元及主体教学教研》的经开区高中化学第一次教研活动在北京亦庄实验中学7号楼108教室举行。
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3月4日上午9:00-10:30，经开区高中生物教师在北京亦庄实验中学开展了2021-2022学年春季学期第一次教研活动。
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为了持续促进教师的专业成长，2月16日起，北京亦庄实验中学合班教室封闭研发跨学科论坛“亦馨论坛”正在进行。
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为了持续促进教师的专业成长，2月16日起，北京亦庄实验中学合班教室封闭研发跨学科论坛“亦馨论坛”正在进行。
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第六期：刘克勇《如何让学生在情感、精神上参与课堂——浅谈课堂教学的“术”与“道”》；张洋《探寻学生成长的秘密——如何激发学生的内动力》；第七期：陈秀波《争做一个“点燃心火”的教师》
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2021年入职的老师顺利完成了教师职业生涯的第一课，或者作为新“亦中人”的首秀；各个备课组通过研讨、打磨与听评课共同成长；不同学科的教师、学科主任、部门主任也走进课堂，深入交流。
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近期的三次教学沙龙，我校老师们在研讨中贡献了在教学生涯中的思考精华与智慧火花，每次研讨，大家都畅所欲言、各抒己见，在交流中闪现着智慧的火花；每次切磋，我们都坦诚相待，从学科教学谈到师生趣事，相互交流工作…
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金秋十月，在教师发展中心的组织下，推出了2021年入职的新老师公开课活动。10月份有5位新老师先后推出了公开课，通过本次展示、锻炼与交流的机会，我校教师共同向课堂发问：何为好课？
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把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付诸于行动。本学段的两次教学沙龙，分别由刘正峰、王曌迪两位老师带来《好风凭借力 家校共育人》、《交流互助共成长 创新传承同向前》的分享。
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2018年4月17日下午，北京市特级教师、北京市语文学科带头人、北京十一学校语文学科主任闫存林老师，在我校7号楼307教室举行了“基于标准的学习”主题讲座，分享了他带领十一学校本部四高一教研组进行“基于标准的学习…
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2018年2月的第一天，北京亦庄实验中学课程与教学研究中心组织了“基于标准的学习”学科分享会，来自各个学科的13位老师代表分享了各备课组共同研发的单元UbD活动设计，拉开了亦中“基于理解的设计”课堂改革的序幕。分…
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教师的工作，绝不仅仅是站在讲台上向学生传道授业，能够很好地诊断学生的学习，也是一位优秀教师必备的素养之一。近日，亦庄实验中学命题诊断评价项目组有幸邀请到北京十一学校化学备课组组长吴征辉老师为我校教师带来…
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新学期伊始，从最初的忙乱到逐渐有序，亦中学子是不是已经适应了亦中的学习生活呢？无论是初一新生还是高一的学哥学姐，开启亦中的学习生活并不是一件容易的事情。在这里，既要熟悉校园环境，又要了解每个学科教室的位…
