闪光少年袁天一——理科学霸的自我修养

刚进入亦中国际部的天一其实并没有完全适应高中的新生活，面对相比初中时更加紧张的学习任务和英文授课的课堂，他最大的感受是不知所措。那时的他为了保住GPA一路摸爬滚打，在磕磕绊绊中勉强度过了第一个学段。

转折发生在高一上学期的小学段，在一周的时间中，同学们需要小组协作，共同完成一个project。在一群性格不同、爱好各异但同样积极而友好的小伙伴们的带动下，天一慢慢打开了自己，他发现自己融入了这个集体，融入了这个环境。这个浑身上下每一个细胞都写满了“理性”的男生，也被激发出了无数的浪漫因子。

从这一刻开始，天一拥有了相互督促的“战友”、共同进步的“同伴”。他们相约在每天的晚自习结束后，利用好宿舍熄灯前的一个半小时，各抱一本单词书，从熙来攘往读到万籁俱静。这是天一第一次给自己布置课堂之外的任务，也成为了他努力的开始。

虽然天一在高一的寒假就已经考出了114分的托福成绩，但他对自己未来要选择的专业还很迷茫。物理成绩一直很好的他对人文历史也很感兴趣，加之身边的“业内人士”一直在劝他选择申请难度相对较低的历史专业，这让他迟迟无法确定未来申请的方向。

时间来到了高一下学期，天一的导师、同时教授他物理课程的单琎老师鼓励他参加物理碗竞赛。在经过一个月的准备后，他顺利地在这项竞赛中取得了不错的成绩。这份荣誉极大地鼓励了天一在物理学科上的自信，也使他坚定了未来选择物理专业的决心。

确定了未来要在物理专业深耕后，天一先后报名参加了多场理科国际竞赛。面对挑战，他选择了加倍努力、勇往直前。苦心人，天不负，天一在竞赛中取得了非常耀眼的成绩。但他对物理的探索并没有止步于竞赛获奖的喜悦中，他还想要挑战更有难度的课程。

对天一来说，挑战是一种本能，在托福已经取得极有竞争力的成绩后，他很快投入了更高级别的SAT考试的备考中。进入高一下学期，随着同学们对国际课程的适应，天一发现，很多同学都在抓紧一切可利用的时间来学习或做一些与个人特质相匹配的活动，于是他想：我必须要付出更多的时间了。

为了监督自己每天能在晚自习下课继续学习，他开始在朋友圈打卡每天的学习内容，并附上一张照片——在所有同学都已经回宿舍后空荡荡的晚自习教室。这个打卡一做就是一个学期，最终总计打卡七十二天。

在得知SAT考试无法正常进行后，天一没有将一分一秒浪费在犹豫抱怨之上，而是果断转考ACT。时间变得更加紧张，压力越来越大，天一将自己全部的精力都投入到了备考当中。

第一次冲击ACT的尝试并没有得到满意结果的天一并没有放弃，这反而使他的内心更加强大，意志更加坚定，并最终在2022年2月的考试取得了理想的分数。

天一不仅仅在学业上展露出了他的天赋，他还非常热衷于校内活动。从高一开学时，他便开始主动参与校内活动，积极承担不同的角色。不论是语文学科助理还是导师班助理，不论校内社团还是国际部学生会，天一在每一个岗位都散发着自己的光亮。

在学生会中，天一承担着活动策划的重要任务。学部内的大型活动如文化日、体育季都需要多个年级的学生会分工合作策划，实时讨论同步进展，天一在其中很好地锻炼了自己的沟通与协作能力。