9月8日，我校初中部2016级第四学段表彰会在艺馨剧场隆重举行。按照惯例，各年级于每学段后，会针对上一学段学生在学习成绩、行为规范、突出贡献等方面的表现进行表彰，以此激励学生继续前行。常见的表彰项目有过评奖、星级学霸奖、行圆标兵奖、星级宿舍奖、模范住宿生奖等。
每次表彰会，对于获奖的学生来讲，是他们分享喜悦的时刻，是值得期待的，但对于没获奖的同学来讲，参加表彰会难免觉得有些尴尬和无聊，如何让表彰会体现我校育人理念，创造适合每一位学生发展的教育，让所有的同学都能通过表彰会找到归属感并实现自我激励呢？在这一目标的引领下，一场别开生面的表彰会拉开了序幕。
美国队长、钢铁侠、绿巨人、黑寡妇、蜘蛛侠……随着《I’m Alive》激昂的旋律，这些再熟悉不过的经典形象纷纷跃动在表彰会的大屏幕上。同学们惊呆了，以为走错了场地。当主持人出现在舞台中央宣布表彰会正式开始时，大家才恍然大悟，原来，这次表彰会的主题是借助《复仇者联盟》的角色给今天的获奖同学颁奖。之所以选择这样一个主题，一是孩子们对这个动画片比较熟悉，选这个主题能引起大家的兴趣；二是《复仇者联盟》里的英雄人物往往是正义勇敢的，将过评一二三等奖比喻成一二三等级特工，将星级学霸们比喻成钢铁侠、绿巨人、黑寡妇等超级英雄，既迎合了学生对英雄的崇拜，又达到了激励赞扬的目的。从奖项名称的比喻，到PPT风格的设定，从颁奖音乐的选取，再到主持人的串词，表彰会将《复仇者联盟》里的酷炫风展现得淋漓尽致。
如果说本次表彰会的主题设定是一个亮点的话，那么丰富多彩的节目展示更令本次的表彰会锦上添花。赵兮玥、史斯泽等同学的开场歌舞《加油amigo》，令人眼前一亮；尉迟佳宜和赵天同学的相声，让全场笑声连连；冯尔萱与包燕然的乐器合奏《梁祝》，以及黎可杰同学的钢琴独奏，使观众陶醉在音乐的世界里。有外校来参观的老师感慨到：“你们这个表彰会简直是一个小型的晚会嘛！”此外，还有参加暑期境外游学的杨丽冉等五位同学分享了他们在欧洲、美国游学的见闻和收获。表彰会不仅仅是表彰，更是一个学生展示自我、分享经验的舞台。
亦中强调学生自我建构、自主管理，整场表彰会的节目都是学生自愿报名，自己排练，自己确定表演形式，老师只是为他们提供服务和支持，整个舞台他们自己说了算。比如，通过关键词来猜测四星学霸名字这一互动环节，是主持人韩奥的主意，她将每一位四星学霸的关键词打印在纸条上，让老师现场抛洒给在座的同学，答对后，便请这位四星学霸走上舞台。这种形式比传统的宣读获奖名单好玩多了，既活跃了现场气氛，人人都有参与感，也让获奖者多了一份喜悦，感受到来自同学们的情谊。我发现当把主动权给了学生时，他们总能创造出一个又一个的惊喜，令表彰会摇身一变，变成了人人均可参与的大party！
除了表彰会上学生们的精彩表现，颁奖会上还特别邀请了教育顾问林晓晨老师为孩子们做了“与各路英雄豪杰共勉之”的主题演讲，勉励学生将责任与担当，规则与自律这些重要品质落实到自己每一天的日常行为规范和自主学习管理中，为自己的选择和结果负责。
表彰会的“彩蛋”部分是给神秘特工颁奖，屏幕上突然出现了一个关键词“哆啦A梦”，反应快的同学立刻猜出这位神秘特工就是我们的李长青校长，因为他在去年狂欢节上扮演过哆啦A梦。校长获得了由学生提名的“亦中超级队长”奖，颁奖词如下：“李长青特工，您在2016-2017学年中，带领亦中从无到有，从有到优，和全体特工一起勇往直前，全面维护亦中特工利益，出色完成特工任务，被评为亦中超级队长。” 而李校长也在自己的获奖感言中说：“从教几十载，获奖很多，这还是第一次由学生给我颁发奖状，我感到很开心！”并且寄语在座的所有“特工”们，要放开眼界、放大胸怀，不仅向自己的朋友学习，也要向自己的敌人学习，能够“化敌为友”，做一个品格高尚，匡扶正义，有勇有谋的“特工”。
此外初二年级主任王少华老师获得“初二正义女侠”奖，晁佩军老师获得“初二特工姐姐”奖、刘欢老师获得“初二欢乐巨人”奖。由学生为老师们颁发了证书。
表彰会结束后，有不少同学给我发来微信，分享他们对这次表彰会的感受：
“这次表彰会的主持经历就像做了一场梦一样，主持词改了六七遍。这周过着晚自习两节课都要编稿子练稿子，自习课就要写完作业的日子。即便这个第一周真的很忙很忙，我也依然“炒鸡”喜欢这个开学第一周，它给我了一个太大的惊喜。在表彰会中我学到了很多，即便做的不如自己想的那么好，但是这个过程中，自己又得到了成长与磨练，我们已经尽力做到了最好！”——韩奥
“加起来不到3天的排练，能这样，已经不错了！昔日的汗水没有白费！从一开始斗志满满，到觉得想放弃，到最后表彰会上成功的演出，如果没有同伴的鼓励我可能就放弃了，谢谢她们！总体上看，初一我过得很好！还获得了许多奖项，这些都是对我努力的肯定！能来到亦中我感觉很幸运！”——赵兮玥
总之，无论是主题的选定，节目的展示，还是活动环节的设置，表彰会均体现出以学生为主体的特点，让学生在台前，我们在幕后，也渗透着“创造适合每一位学生发展的教育”这一育人理念。相信，这样的表彰会带给孩子们的不仅仅是鼓励，更有能力的锻炼和对未来的期许，让我们下个表彰会上见！