2017年9月15日星期五下午4：30在综合楼的合班教室进行了2016级首届学生会骨干竞选。参加此次竞选的除了13位竞选者，由学生代表和教师代表以及自主管理学院组成的评审席，还有来自福建泉州的老师们参加。通过重重筛选，在初二年级选择了13位优秀的学生作为此次的学生会的预选骨干。
13位同学在竞选开始前通过抽签的方式分成两组，每组每人轮流陈述岗位一分钟，通过提前准备好的题目进行无领导小组讨论四分钟，派一人总结陈词，最后由评委现场问答，在线投票定结果。
第一组分别是徐帆、王凯茜、赵子潇、刘子钰、孙奕萱、王斯瑜以及夏森怡7位同学，第二组分别是元占宇、周晋宇、王阿果、王海妍、路宇同以及袁曼榕6位同学。
第一组的问题是：我校不少同学反应宿舍熄灯时间过早，导致洗漱、学习、放松等时间紧张，但也有同学表示，如果延长熄灯时间，会影响到一些同学的休息。要求结合所竞选的岗位来谈谈解决方法。气氛一下就紧张起来，由于时间有限，每个人都积极思考，参与讨论。就在这个时候，发现了一个问题，因为场地很大，并不是所有评委都能听到竞选者的讨论，所以晁佩君老师临时决定使用两个话筒，以便于评委听见。最开始的时候，第一组的同学并没有使用话筒，而是接着刚才讨论，经由提醒，开始轮流发言，有的提出将那些延长熄灯时间的同学分配在一个宿舍，而另一方则提出延长熄灯时间的缘由和目的一定要明确再定夺。激烈的讨论告一段落。而第二组的同学，面对我校食堂在就餐高峰期时，同学们排队时间较长，出现插队以及让别人代打饭的现象，也是结合岗位来提出意见。同第一组，话筒并没有得到使用，一直都在讨论，经由提醒，才开始使用话筒，一一作答。有的认为可以协调学校食堂重复菜样，有的认为可以找一些志愿者，还有的认为可以通过学生课表来排出高峰期，提醒同学合理安排就餐时间。
前面两个环节结束之后，就到了评委问答的环节，由刘占江老师提出，因为场地过大，导致讨论的信息无法直接传达到评委，所以采用话筒，而采用话筒的同时，无领导小组讨论的意义也就丧失了。对此，竞选者的看法是如何。竞选者众说纷纭，每个人都有独特的看法和解决方法，一部分竞选者觉得临时做出的决策是正确的，虽略欠妥当。而另一部分，则持相反意见。两方的意见，最终开通了一条路，那就是虽有欠缺，却也是为大局考虑，为权宜之计。有着丰富经验的王菁菁老师提出问题，如果大家觉得临时修改有问题，或是有其他途径来解决，为什么没有人提出来？问题尖锐而犀利，气氛凝结到冰点，随后竞选者分分表示应该顾全大局，不能让场面尴尬，还有的认为老师的命令应该服从等等。王菁菁老师听完之后，再次发言，表示修改讨论规则是否能够达到预期的选拔目标，策划活动是否一定要避免尴尬让整个活动看起来做得漂亮，年级学生会应该是怎样开展活动，其性质等角度，让竞选者跳出自己的身份来看待。
此次竞选在现场在线投票之后就暂落下帷幕，而新的一幕又即将开启。通过一个小小的改动，所展现出来的问题，经过与评委的问答，从而领悟到很多不一样却是根本的东西。无论是竞选者，还是评委，看到得到的并不单是竞选结果，竞选者取到真经，面对活动中出现问题该如何决策，活动的根本性质是避免尴尬还是达到漂亮的结果还是另有其他；评委老师们则看到这群00后的少男少女们胸怀天下，将来会在亦中谱写新的篇章，未来在国家社会上做各领域的先锋。冰出于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
最后，非常感谢自主管理学院的李婷婷老师以及晁佩君老师的奉献，从初选到竞选活动的策划，都是呕心沥血。以及到场的教师评委和学生评委以及到亦中参观访问来自福建泉州的老师们参加。预祝2016级学生会的骨干们能够承前辈的基础而寒于水胜于蓝。
我的心路历程
No.1
2016级徐帆
本揣着一颗试试的心情去报了学生会主席，第一轮老师投票中胜出，也是要感谢年级的老师们投出了宝贵的一票。周五竞选之前，看到了名单、有一丝激动，又很紧张，并不抱有胜出的欲望。进入合班教室，这凝重的气息便迎面而来，顿时有了一种想赢的欲望。自我介绍时又是第一名，一是紧张、二是担忧。最后我终于放下了。罢了罢了，输赢不重要，当做是锻炼。在无领导小组出的插曲，更是加重了气息的浓重感，最后王菁菁老师问了个问题:“这是你们的活动，面对刚才出的差错，为什么没有人提出来？”很遗憾，没有人往目标方面去说，但是对于一个十三岁的孩子来说，老师似乎也较为满意。会后想了想老师的几个问题，感觉也在理，或许有些时候做到不尴尬，于我而言，一次学生会竞选重要的不是结果，而是学到的东西。最后，心满意足得回了家，觉得跟自己相比进步了，是自己的“主席”。当收到两位负责人老师的恭贺语，顿时定住了，想都不敢想的主席竟然是我，兴奋啊，但是这一课却令人铭记一生。
No.2
2016级袁曼榕
经常面对竞选心慌慌，因为对自己常常抱有怀疑的心态，觉得自己不足够优秀，从而害怕竞选。相比害怕这件事情，我会更害怕将来的自己对现在的放弃而后悔。很多事情不在于感谢结果，而是感谢参与。因为来过参加后，将来不会后悔。和以前的自己对比，是稍稍怂了，也不如以前勇敢，而是变得谨慎，学会聆听，是一种退化掉棱角，进化成一个新的自己。这大概就是这一次竞选所带给我的感受。
面对仙女姐姐凶残地质疑，一块石头落地，在讨论的时候就心生质疑，轮流发言已经丧失讨论的意义。我还看到有些人对于出题的回答都是理想性，虽按照了以岗位来说，却没有提出实质性的意见。至于不当面说的原因是因为，不能推翻全局，要保证活动顺利进行，从中再吸取教训，慎重思考后再提出，认真的觉得我们还是很有大局观念。至于避免尴尬而把活动做的漂亮，像一个秀的样子，其实也并没有丧失本质，也没啥错误，若是不作秀，那干嘛还办这样的一场竞选。说完也许会“挨打”，不过我是敢死队的。
渐渐地，结果在过程中不再那么的重要，学习的东西早已超过结果，过程之中的紧张，兴奋，都令人难以忘怀，这是一次很不错的体验，虽然我的表现并不如预期那么好，这也是一种体验。总而言之，我们一定会好好学习，努力为大家服务。
No.3
2016级刘子钰
9月16号，我以生活部部长候选人参与了第一次学生会竞选的活动。虽然流程之前已经烂熟于心，但是在准备过程中我还是紧张的控制不住自己啊。 首先是进行自我介绍以及浅述自己对部门职位，在后期自我反思的过程中我十分痛恨自己，为什么不在竞选之前就计时排练一下自己的稿子。导致在现场出于不熟和临时产生的紧张感，之前预定的稿子读到一半就过去了。无领导小组讨论让我真的是“记忆犹新”，本来老师们考虑是实施真正的无领导小组讨论，但临时发现了一个十分重要的问题:如果按照这种方法，台下评委们听不见每一个人的想法及思考，所以临时更改由一位位同学挨个发言，也就引发了后期老王的问题。临时的改变也真正考察了我们的应变能力和处理紧急事情的能力，同时这也让我产生了阴谋论，想入非非，临时的麦克风问题是不是老师对我们的考验。【哈哈】虽说临时改变，但我们组的大部分同学都清晰明了的表达了自己的观点，而我作为记录者自然也在最后一分钟进行总结陈词。当然佩军婷婷老师出的关于“宿舍熄灯时间”的题目也是一个十分接近与生活，并且让同学们有很强的代入感的题目。在评委们进行提问的环节中，单拿老王的发言，我也做了一下自我反思。“为什么你们对于临时的麦克风事件当时并没有什么回应，而是直接赞同或默认?”的确，当时我是有异议的，如果我作为佩小君，我可能会选择分为两组进行挨个回答。但是为什么没有提出来，这可能又是一个令人深思熟虑的点，当老王提出来这个问题，全场就安静了。可能会产生临时的严肃效果，我给出的答案是:“与佩小君的方案相比，在当时我是经历了一番比较，我觉得她的方案更好，才决定没有提出。”其实也不完全是因为这一点，我们可能真的是服从老师习惯了，在这种场合自然也不会反驳。但是也却如老王所说:学生会就是一个是学校联系学生的桥梁和纽带，学生们通过学生会来向老师反映一些情况等等。那作为竞选人，我们都没有提出来这些问题，又如何去当这个部长亦或是主席台呢？这个问题让我思考了久久也没有想出答案。
在2017年9月16日这一天，我也真的是体验了第一次“面试”的感觉，锻炼了自己的应变能力，虽然可能在这次表现中不得人意，还是心想事成，成功的竞选上了生活监察部部长。在之后的工作，不求万事顺顺利利，只求结果打到自己当初承诺的那样。能够更好的为大家服务。
No.4
2016级王凯茜
2017年9月15日，我校第一次学生会内部人员选拔开始。我作为候选人之一实在紧张。
环节一轮扣一轮，心跳仿佛是上弦的玩具，紧绷着。一个小时的时间很短暂，但于来说却是漫长的，有意义的。作为一个一直注重结果的我，这次选拔真的让我受益十分。我可以在每一个环节中倾听其他同学的观点，倾听他们的优点，也学习他们的优点。这次竞选我学到最重要的一课就是结果在我眼里没有那么重要了。正如大家所说，学生会是为大家服务的，所任职务不重要。也希望我能和我这些好伙伴们一起共同进退，为同学们更好地服务～
No.5
2016级王海妍
其实一开始并没有想到学生会主席、部长的竞选这么“有意思”，在提问环节，刘占江老师和菁菁老师针对第二环节的小意外提出了几个很可怕，呸，几个很有内涵、很发人深省的问题，来考察我们随机应变的能力。听完候选人们千奇百怪的回答后，老师分析出了问题的关键，指出了我们不足，仔细回想我的发言，能从中发现很多漏洞。这个小插曲让我看到了自己的不足，提升了自己的能力。此次竞选，我对学生会，对我已经胜任的职位有了更新的认识，今后我会努力协助好主席，为同学们服务！