在这万物复苏的季节，美国印第安纳国际学校的师生们来到亦中，进行了为期一周的学习交流，他们走进校园走进课堂，以沉浸体验的方式感受了我们的校园生活、了解了中国文化，促进了中美双方学生的跨文化交流，增进了彼此的友谊。
On this beautiful spring day, we are very happy to have students and teachers from the International School of Indiana. In this week, they would have all kinds of opportunities to explore the Chinese culture and make friends with Chinese peers.
PART A
欢迎
在薛泽同、余子禾、张婷轩同学开场表演的《天空之城》乐曲中，我们在合班教室为美国印第安纳国际学校的学生们举行了简短热情的欢迎仪式，他们当中的绝大多数同学都是第一次来到中国，第一次来到亦中。视频短片的介绍让美国学生快速了解了亦中的概貌，他们对亦中的校园环境和丰富的学科教室感到好奇和惊叹。
我校为每位美国学生都配对了志愿者Partner，帮助和引导他们在亦中度过一周的学习生活，亦中志愿者的友好介绍让美国来访的学生倍感亲切。
欢迎仪式上，我校李长青校长和美国印第安纳国际学校的校长Mr.Veale先生致辞并互送礼物，我校老师庞啸晨的书法作品和学生代表创作的书画作品被美国印第安纳国际学校收藏。最后，高祎格、郭梓桐、刘鑫宇等同学共同演唱了《北京欢迎您》，在悠扬的歌声中、融洽的气氛里，美国同学们开启了这一周的交流活动。
PART B
体验
欢迎仪式结束后，学生们跟随自己的Partner进入到各个课堂，开始了他们的体验式学习。学校为此次活动准备了丰富多彩的特色课程，有基础汉语、中国书法、趣味体育、中国舞、国画等，美国学生跟随自己的中国伙伴随堂听课，深入了解我们的学习内容和选课走班模式。
在庞老师的书法课上，同学们挥毫泼墨感受了中国书法的艺术魅力。通过庞老师的介绍，他们了解和实践了中国书法的笔法、结构、运笔方式。书法是我们中华民族独创的艺术形式，通过这样的课堂体验，同学们了解了中国书法的独特性，它是“无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐 。”
趣味体育课上，老师为学生们精心设计了各种互动游戏，同学们分成四个小组完成四组规定动作，用时最少者胜出。在相互配合协作中，中美双方的同学融为一体，现场活动充满欢声笑语，彼此的配合也更加默契。
除此之外，美国学生每天跟随亦中伙伴一起去做试验、一起听课、一起运动，连就餐也在一起。朝夕相伴的学习生活让他们在不知不觉中得到了语言能力的提升，虽然有些课程他们还无法全部听懂，但是美国学生认真的学习态度给我们留下了深刻的印象。学生们都坚持上完每一节课，有的还参与了课堂讨论，通过课余时间的交流，同学们互相学习互相了解，不同文化背景下的同龄人因为共同的话题变得更加熟悉和亲密。
一周的时间美好而短暂，美国学生除了体验亦中生活，还去游览了故宫和长城，欣赏了北京的夜景、品尝了特色美食。中国的历史文化和雄伟建筑给他们留下了深刻的印象。登上长城的同学们远望连绵起伏、高耸雄伟的城墙深感震撼，在“不到长城非好汉”的题词前合影留念。
PART C
欢送
周五下午，一周的交流活动结束，同学们又回到合班教室为美国来访的师生举办了欢送仪式。双方的学生代表交流了他们这五天来的感受，我方老师为美国学生颁发了结营证书，印第安纳国际学校的老师也为我校的学生志愿者颁发了奖状，为了感谢在这次活动中辛勤付出的老师们，美国印第安纳国际学校的校长，Mr Veale先生为参与老师也颁发了证书。
欢送会上，校舞团的林知彤同学表演的舞蹈“梅花”颇具神韵，表现出了梅的经霜傲雪、不畏寒冬的高尚精神，刚柔相济、情景交融的舞姿和独有的中国舞韵味，把在场的观众也带入了舞蹈的情境中，赢得了全场师生的喝彩。美方同学亚历山大的钢琴独奏，几位同学一起背诵的唐诗，还有“小苹果”的舞蹈表演，把欢送仪式逐渐推向了高潮。仪式之后，中美双方学生一起合影留念，并在餐厅一起包水饺、切蛋糕，食堂的烘焙师傅还特意在蛋糕上设计呈现了每位美国学生的名字，这个小小的“意外”温暖了每一位同学，也为此次交流活动画上了圆满的句号。
学生感言
我在长城和故宫玩得非常开心。中国长城雄伟、险峻，故宫也比我想象中要大很多。我们在亦中上了几节课，我的小伙伴叫作Glory，她特别友善、有趣，而且有很多的朋友。Glory带我参观校园，给了我很多帮助。我最喜欢的一节课是体育课，我们还参与了升旗仪式，我觉得非常酷。我的室友是Isabel，我们在宿舍玩得很开心。我们经常熬夜聊天，却不知不觉就睡着了。明天就要去上海了，我很激动。
——Olivia Veale/韦礼姗
回首往事，就像是看着池塘水面上飘过的云彩，平静的犹如一面镜子，映照出半空漂浮的朦胧烟气。若是此时一只仙鹤落在水面，便会激起涟漪……这只仙鹤就像是我在北京亦庄实验中学的经历，谢谢你们给我带来的这次美好经历。
有一节中文课尤其让我印象深刻。这节课上，中国学生在学习古文。对他们来说，理解尚不容易，对我来说更是难上加难。但坐在我身边的几位学生一直在帮我翻译、解释，当他们背诵课文的时候，我的小伙伴帮我一一标注了拼音，让我也能够跟他们一起读课文。这件事情对我来说意义深刻，因为一个简单的举动，让我能够参与课堂，成为这其中的一部分，感谢你们对我的友好并帮助我融入课堂。
最后我想说，这段经历非常有意思。我非常享受参观闻名世界的长城、故宫以及联想等企业的经历。希望有一天我可以再一次回到中国。
——柯玲儿/Claire Kaneshiro
这次旅途是一次很特别的经历。我们做了很多人都做不了的事情。我们去了长城、故宫、在一所中国的现代化学校学习生活……我很荣幸参与了这次旅程。
一开始我一直在想“我能否与他们沟通？”，“我中文会不会不够好？”我甚至还担心自己用不习惯中国的卫生间，但事实上一切都非常顺利。对于有类似担忧的同学们，我想说不用担心，一切都很好。
这次旅途最让我觉得有趣的是中国的学校。我本来觉得中国老师会非常严厉，不会允许学生提问，但当我走进课堂，我惊讶的发现老师并没有让学生去抄笔记、背诵，而是将学生分成小组，让他们设计一个项目来解决垃圾回收问题。同学们需要设计出有效、实际的解决措施，并在课堂上用英文展示出来。原来中国学校也会做这样的项目，原来我对中国学校的想法是有些偏颇的。
总的来说，我觉得这样的游学很值得参加。学校的每个人都很友善，而且我们也对中国文化有了更多的了解，我很喜欢北京亦庄实验中学。
——春华朗/ Katia Schamberger
中国是个很棒的国家，我在北京亦庄实验中学的经历十分愉快。北京最让我喜欢的就是这里的人，目前为止，我遇到的每个人都非常友好，我也非常喜欢北京的著名景点。
感谢北京亦庄实验中学的同学们对我们的耐心帮助，给我们带来的美好时光。我在这里非常开心，非常感谢亦中的老师和同学们。
——Victor Hansen
这次与美国印第安纳国际学校的交流活动让我收获很多，能与外国小伙伴一起学习生活是难得的机会。这些来自美国的小伙伴们无论外貌还是性格都与我们有不小的差异，但这丝毫不影响我们之间建立友谊。我的小伙伴Katia是一个沉默寡言的女孩子，初次见她时，可能是由于她没有休息好，给我留下了“高冷”的第一印象。但第二天见面时，她明显开朗了许多，我们之间也有了更多话题（看来调整时差的疲惫感对一个人的情绪影响很大啊）。英语课上，老师请Katia写自己的中文名，我才发现她写中文写得很好看（让我一个中国人自愧不如的那种）！
我们的另一个小伙伴Harrison则是一个很有趣的人，在不同的课堂上他都热衷于和老师交流，尽管Harrison的中文水平有限，靠着同学们逐字逐句的翻译甚至画图和动作的讲解，Harrison竟然也毫不含糊地做出了一道中文地理题。和他们的接触让我感受到不同文化背景下的同龄人差异，希望今后也能和他们一直保持联系，拥有在大洋彼岸的另一群可爱小伙伴！
——张宇赫
与印第安纳国际学校同学们的交流的结束了，内心很不舍。周一与同学们相聚的时候，我们的心情十分激动，也很担心自己能否和他们顺利交流。事实证明，很多问题都迎刃而解了。交流生们也满怀期待地和我们一起上课、一起活动，虽然有些他们听不懂，会感到些许无聊，但他们坚持认真上好每一节课的态度很值得我们学习。通过课余时间和他们交流，我也了解到国外的教育体系是什么样子，他们的学习生活又是如何？趣味体育课上，我看到他们的运动能力真的很好。
总而言之，与我的小伙伴相处的这几天很有意义也很有趣，与此同时，还提高了我的英语口语水平，过几天伙伴们就要离开中国了，期待我们下次相遇！
——李梦千
作为其中一名志愿者，我带着我的美国小伙伴Robert，进行了一周的随堂听课生活。在与小伙伴一起学习的过程中，感受最深的是与他们一起交流的各种话题，从中我学到了许多的知识，也加深了对美国文化的理解。
记得在周二的时候，我和其他几个美国小伙伴交流时了解到他们有的在学法语，有的在学西班牙语，有的在学中文，他们很重视语言类课程的扩展和学习。除此之外，在周二的英语课上，我们对一句话的翻译出现了歧义，就是对于by no means和by any means的区别展开了激烈的讨论，让我收获了很多，尤其是对于英汉两种语言之间的差异，我有了更清晰的认识。
——连宇豪
这次和小伙伴们的相处感觉很舒服，因为双方都会中文和英文，我们交流起来十分方便，而且这是一种相互学习，我的搭档在同我相处的时间里能学到许多中文词汇，我也可以提升自己的英语水平，这样的交流几乎是没有什么障碍的，希望以后多多参与。另外，美国学生都非常友好、懂礼貌，和他们相处起来也没有什么隔阂，我们在趣味运动会上的配合也很团结。希望学校以后多组织这样的交流活动，让同学们能得到更多的锻炼。
——于泽西
指导老师：李庆卓 郭畅