2020年北京市中小学生
电子与信息创意实践活动
高一年级王续焜
国际部高一年程永康
获高中组一等奖
初二年级吕骁航、曹禹韬
获初中组一等奖
初二年级刘兆翰
初一年级刘一铭
获初中组二等奖
初一年级李懿烜、史依然
获信息创意展示初中组一等奖
2020北京市中小学生科技创客活动
高一年级王续焜
获AI设计挑战高中组二等奖
国际部高一年级程永康
获AI设计挑战高中组三等奖
初一李懿烜
获AI设计挑战初中组二等奖
初二年级王子中、吕骁航、刘兆翰与初一年级刘一铭、管品皓、齐文睿
获AI设计挑战初中组三等奖
王子中与李懿烜
同获创想思维达人奖
2020年北京市青少年车辆模型竞赛
初一年级
张奥翔
获北京市一等奖
张瑞伦、梁钊赫
获北京市二等奖
王昊博、韩梓扬、侯真顺荣
获北京市三等奖
2020年区模型文化节建筑模型竞赛
初二年级王宣懿
初一年级余柄汉、密思萱、王晨旭
获一等奖
2020年北京市中小学生
航天科技体验与创意设计大赛活动
初一年级余柄汉、杨皓天、温璧丞
获航天知识竞赛一等奖
2020区信息技术教育
和应用成果评选活动
初二年级李雨檬、徐畅、王杨子奇、刘骞屿、李鲁羿同学制作的短片《改变》获得“2020区级校园影视评比”系列活动学生作品组奖项、区级第三届信息技术教育和应用成果评选活动一等奖。
高二年级崔学涵等同学制作的短片《花生》获得“2020区级校园影视评比”系列活动学生作品组奖项、区级第三届信息技术教育和应用成果评选活动一等奖。
高一年级于朗、周嘉许同学制作的短片《晓》获得“2020区级校园影视评比”系列活动学生作品组奖项、“2020 北京市校园影视评比”三等奖。
这些奖项的获得,与我们老师辛勤指导下成立的社团是密不可分的,我校技术学科社团分为三大类型,分别是,以机器人研发为代表的智能机器人社团、以建筑及汽车设计为代表的创客工作坊,以及以影视创作为代表的故事贩卖机工作坊。
智能机器人社团
学生感言
在社团中我主要学到了许多关于人工智能的知识,如Ev3机器人的搭建,单片机的相关知识,进阶的Ev3机器人的编程,同时学习了python 和C语言。在社团的时间里我还参加过多场比赛,与我的队友斩获过各种奖项。我的编程水平在不断的提升。除了实质上的收获,我还在社团中找到了归属感,也让我结识了许多朋友。最后我从社团课程中感受到了人工智能技术的奇妙和其在未来的重要性。
——初二年级曹禹韬
我上的机器人社团不仅课程丰富,而且我还学到了很多关于机器人以及编程的新知识。上课的时候,老师经常会带着我们学习编程,动手实践,像现在学的C++以及机器人搭建。我们社团很注重个人爱好,在课堂上有不懂的问题随时可以进行解答。我们也为学校参加了很多的机器人大赛。我非常喜欢上机器人社团课程,我不仅能学到一些有趣的搭建、拼装,更让我在里面感受到了编程、设计的快感。机器人社团开拓了我的另一种学习方式,让大家更加了解机器人是什么,机器人在生活中又有什么用途。
——初二年级刘兆翰
创客工作坊
学生感言
非常感谢学校和郝雨老师为我提供的这次参加车辆模型大赛的机会,还记得刚学习汽车设计课程时,我对汽车还不是非常了解。通过汽车设计课程的学习,我逐渐了解了创意汽车设计方法,通过车辆模型竞赛培训,更让我体会到创意汽车的无限魅力。在此次比赛中,我创作了《120极速车》,它具备以下三个功能:为微症患者提供自助医药服务,为中症患者提供仪器检查与远程面诊服务,为重症患者提供极速运输治疗服务。此医疗车的灵感来源于2020年新冠疫情防控与患者救助需求,希望今后的生活中,创意汽车可以更好地服务于我们的生活,让我们的生活更加便利。
——初一年级张瑞伦
这一学期属实不易,起初加入科创这个大家庭是因为郝老师对我的肯定,因为我的汽车杰出汽车设计作品而将我带入了一段“奇妙的创客旅行”。当我第一次来到社团,我惊了,这么高端的智能硬件设施,这么先进的环境,创客气氛太足了,一瞬间就对自己信心满满,打消了我对创客编程的畏惧感。而后,经过不断的努力,克服编程的畏难情绪,在经历过一学期的锤炼后,我从一个帮忙找零件的队友,变成了一个终于能流畅编写代码的主力军,非常的开心。在此也感谢郝雨老师的帮助和陪伴,希望我们工作坊越来越好。
——初一年级邢子唯
故事贩卖机The Story Teller
学生感言
在参加影视创作工作坊这门课之前,我对剪辑、影视、蒙太奇等等一系列东西是一窍不通的,接触了影视、影视创作之后,我了解了一个短片背后的故事。从此,我更愿意观察生活、发掘生活中有趣的小故事,也能更好的参与到了学校大活动的幕后工作,年级小活动的筹备策划,令我从一个台下的观众逐渐变成了一位幕后工作者。影视创作也使我收获了许多“朋友”,后期剪辑,拍摄与创作。这些朋友也给予了我很多很多的幸福与快乐!
——初二年级李雨檬
上个学期,我们刚刚进入校园,一切都很新鲜。在好奇心的驱使下,我去尝试了学校的剪辑技术课程,在课上我们学习了剪辑的基本技术和知识。之后我便参加了学校的影视创作工作坊社团。我们自己写剧本,设计分镜,从书和网络中获取知识,虽然也会有挫折,但最终都克服了。短短一个学期里,我们做出了记录校园秋景的风景片和一个科学探究小剧,留下了每年校园内美丽但短暂的景色影像,也收获了技术知识和友谊。在此期间,老师也给了我们很多的帮助,给我们指导性的意见。很感谢老师和学校的帮助,我们也会继续在剪辑的道路上继续走下去哒。
——初一年级张艺宸