教学沙龙 || 于琢磨中精进
教学沙龙
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Beijing Etown Academy
把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付诸于行动。“教学沙龙”是亦中教师协同成长的平台，这里有特级名师的心路历程，有青年才俊的春华秋实。
2023-2024学年度第五期教学沙龙邀请高一年级王洁、初一年级胡晓雯、初二年级李文豪、初一年级豆丹阳四位老师，聚焦研学课程的课程研发、行前准备、育人契机三个维度，以圆桌论坛的形式，与老师们进行深入探讨。第六期邀请到了初二年级金晶、初一年级乔媛媛两位老师，结合近期在十一学校参访学习的经历，为老师们分享自己的所见、所感、所思。
教学沙龙第五期
BJEA2023
《研学课程思与行》
王洁老师：#课程开发者 #内容设计者
胡晓雯老师：#风控者 #常规设计者 #团队协调者
李文豪老师、豆丹阳老师：#养成教育实施者 #心灵成长点灯人
2023-2024学年第五期教学沙龙，教师发展中心邀请到学校高一年级王洁、初一年级胡晓雯、初二年级李文豪、初一年级豆丹阳四位老师，聚焦研学课程的课程研发、行前准备、育人契机三个维度，以圆桌论坛的形式，与老师们进行深入探讨。
首先，三位老师分别就三个方面为老师们做了简单的引入。王洁老师主要就研学课程的“三阶段、四环节”，为老师们理清课程设计思路，同时就各个阶段现存的问题或者可能产生的问题引导老师们进行思考。
△王洁老师
胡晓雯老师以线路负责人的视角，就行前准备涉及到的各项工作向老师进行了梳理，并对相关注意事项做了提示，同时引入了相关需要讨论的问题。
△胡晓雯老师
李文豪老师和豆丹阳老师主要关注游学课程中教育契机的捕捉，并对教育契机的定义和老师们需要具备的品质进行了阐述，以当下存在的一些育人问题引发老师们的参考。
△李文豪老师
△豆丹阳老师
随后，各位分享老师与参与老师们进行了热烈的讨论，并对各个主题的讨论进行了总结。
王洁老师为老师们复盘了“三阶段、四环节”需要关注的问题，并对每个环节为老师们提出了思考和设计的路径。
李文豪和豆丹阳老师以具体的例子向老师们建议了突发事件的处理流程，主要包括普适性事件，生病、发烧情况，以及抑郁、心理问题等。
教学沙龙第六期
BJEA2023
《非常理想 特别现实——参访十一总校有感》
金晶老师：#做学习型教师 #学生第一
《仰望星空，脚踏实地》
乔媛媛老师：#教育即生活 #项目化学习 #陪伴
2023-2024学年第六期教学沙龙，教师发展中心邀请到学校初二年级金晶、初一年级乔媛媛两位老师，结合近期在十一学校参访学习的经历，为老师们分享自己的所见、所感、所思。
金老师的分享分为三个层面，何为“教育家”精神，教师如何开发学习资源，十一学校的学生是怎么学习的。
金老师首先向老师们分享了对袁丽杰老师、雷其坤老师、史建筑老师、闫存林老师、曹书德老师的课堂听课记录，为老师们讲述了各位老师课堂的授课方式、教学节奏和细节等，引发老师们的思考。
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关于学习资源，金老师认为最受启发的一点是“资源无处不在”。金老师引导大家重视“人”的资源，同时可以让走廊里充满学习的痕迹，为学生准备学习资源的秘诀是在别的地方学不到，同时资料要经过筛选和加工，以支持学生的个性化学习。
最后一部分，金老师为大家分享了十一学校的学生是如何学习的，金老师结合十一学校的学习空间和校园文化建设，阐述了为学生学习提供便利的巧思，引发老师们的思考。
乔媛媛老师首先以《十一学校行动纲要》里的两段话阐明课程对学校的重要性。随后媛媛老师结合自己听的6节课程，向老师们分享了对各个课堂的感悟以及对自己的启发。
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除了听课心得之外，乔媛媛老师也对项目化学习、学生自主学习、空间利用等关键话题向老师们分享了与十一老师交流之后的所得与反思，引导老师们结合实际情况做出新的尝试。
教学沙龙是亦中分享、交流、展示的平台，最好的成长是分享，这里汇聚了亦中优秀教师的育人成果，彼此分享智慧，互相学习，共同成长。虽已深冬，但"亦中人"对教育事业的赤诚之心永远热忱！
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供稿：吕璐
编辑：杨镝霏
审核：张爽